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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
波兰尼认为人类的知识有两种:通常被描述为知识的,即以本面文字,图表和数学公式加以表述的,只是一种类型的知识;而未被表述的知识,像我们在做某事的行动中所拥有的知识,是另一种知识。他把前者称为显性知识,而将后者称为隐性知识,也称为未明言知识。
相关试题
小学高年级的学生听了海因兹借药的故事后,最可能出现的选择有( )。
小学低段的学生“告状”现象比较突出,这是因为他们的品德发展处于( )。
根据课件的内容与作用的不同,网络课件可以划分为( )。①课堂演示型 ②自主学习型 ③模拟实验型 ④训练复习型⑤教学游戏型 ⑥资料工具型 ⑦综合型
学生在解题过程中对题目浏览、检查以及对速度的把握属于( )。
在概念教学中,为了防止学生出现过度概括,教师应提供适当的( )。
小强惧怕老师,说明她在班上最没能满足的是马斯洛需要层次理论中的( )。
顺应是教学习者在感受刺激时,把它们纳入头脑中原有的图式之内,使其成为自身的一部分。
学习者的内部动机是对学习本身的兴趣所引起的动机,因此与外部强化没有关系。
37.在小学二年级的课堂,有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题,这时老师可以不理会他们,点那些举手的学生起来回答问题,老师这么做的原理是( )。
某中学周老师在校外开办了商店,一天在课堂教学时,他要求学生到其指定商店购买教学辅导书和教学用具。这一行为被家长发现后举报到教育局。针对该教师的行为,下列哪些做法是合法的?( )
根据维纳的理论,努力属于( )。
根据强化学习理论观点,提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是( )。