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考教师 金标尺
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A
自我效能感低
B
消极归因
C
成就动机水平低
D
习得性无助
正确答案 :D
解析
本题考查习得性无助。 塞利格曼认为:习得性无助指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素(即能力低)的学生会形成这样的自我感觉。小明丧失信心,觉得自己再怎么努力都学不好语文为习得性无助的表现,故D项符合题意。 A、B、C三项:为干扰项,不符合题意,故排除。 故本题答案为D。
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