我国基础教育课程改革重在改变甄别与选拔的评价功能，注重学生的发展。（ ）

学生的全面发展就是要求学生在学校德、智、体、美等方面都均衡发展，都得到充分发挥。( )

小李是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没有做出来，正着急时，忽然听到有个同学说她越来越笨了”。小李心中略瞪一下，琢暦他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小李很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。针对小李出现的心理问题，最好的心理辅导技术是（ ）。

基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识运用的课程形态是( )。

“近朱者赤，近墨者黑”是指教育因素对人的发展的影响。（ ）

学校心理健康的总目标是矫正学生的问题行为。

昨夜大寒，霜降茅屋如小雪；今朝惊蛰，春分时雨到清明。此联嵌有二十四节气当中的（ ）个节气。

《未成年人保护法》中明确了保护未成年人的工作应遵循的原则是( )。

孔子是我国古代最伟大的教育家，其教育思想主要收集在( )。

“慎终追远，民德归厚”出自《论语•学而》，表达了古人对人生的态度和思考。这一思想在中国传统节日( )的活动中得以充分体现。

学生在自行上学、放学路上发生交通事故或其他伤害事故，学校承担的法律责任是( )。

美国有一位教育家说：“走上讲台，我就是课程。”这句话深刻地揭示了教师的劳动具有（ ）。