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考教师 金标尺
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A
感觉
B
经验
C
图式
D
图形
正确答案 :C
解析
本题考查认知发展阶段理论。 认知发展阶段理论包括感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7-11岁)和形式运算阶段(11-16岁)。其中,感知运动阶段仅靠感觉和动作适应外部环境,应付外界事物,其认知特点:1.儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。2.通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验。3.逐渐形成较为低级的行为图式。4.逐渐获得客体的永恒性。题干中,“把你的手放在婴儿的手掌中,他将会抓握。”这些最初的行为都是本能的,是儿童建立其最初的图式的基础。故C项符合题意。 A、B、D三项:为干扰选项,故排除。 故本题答案为C。
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