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考教师 金标尺
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解析
具有发展潜能及发展需要的个体,他们是学校教育的对象,以学校为其主要任务。
相关试题
14.小明在考完试之后,比较了自己的英语成绩和数学成绩,发现长期以来英语成绩明显高于数学成绩,他意识到自己存在偏科的问题,这属于( )。
学生的学习是以学习( )为主。
“生活即教育”、“社会即学校”的提出者是( )。
在英语世界,“课程”一词最早出现在英国教育家( )《什么知识最有价值》一文中。
51.试论述学生基本属性。
( )主张根据学生年龄特征建立学校教育制度,并在理论上确立了班级授课制。
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生禁闭。体现了学生具有( )。
马克思主义观点认为,教育起源于( )。
与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利是( )。
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。
教学不仅仅是一种知识传递的过程,更应该是一种交往的过程。
( )是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志。