14.小明在考完试之后，比较了自己的英语成绩和数学成绩，发现长期以来英语成绩明显高于数学成绩，他意识到自己存在偏科的问题，这属于（ ）。

学生的学习是以学习（ ）为主。

“生活即教育”、“社会即学校”的提出者是（ ）。

在英语世界，“课程”一词最早出现在英国教育家（ ）《什么知识最有价值》一文中。

51.试论述学生基本属性。

（ ）主张根据学生年龄特征建立学校教育制度，并在理论上确立了班级授课制。

教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生禁闭。体现了学生具有（ ）。

马克思主义观点认为，教育起源于（ ）。

与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利是（ ）。

柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。

教学不仅仅是一种知识传递的过程，更应该是一种交往的过程。

（ ）是课堂纪律管理的最终目标，也是学生成熟水平向前迈进的标志。