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考教师 金标尺
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解析
影响个体身心发展的因素主要有遗传、环境、教育及个体的主观能动性等。
相关试题
29.初中生黄明热爱班集体,学习认真, 对自己要求严格。小黄的这种性格特征属于
“因材施教”是人的发展的()对教育的要求。
下列教育家中,()最早提出“课程”一词。
一、单项选择题 (下列各题的备选答案中,有一项是最符合题意的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。共21道题,每题2分,共42分)古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )
试分析材料中刘教师运用了哪些德育方法,以及运用每一种德育方法需要注意的事项是什么?
在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福 的观点属于( )。
57.实现德育的最基本途径是( )。
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )
(2)在齐白石先生的成才过程中哪些因素起了关键作用?对你有何启示?
39.简述教育与文化的关系。
把大班、小班和个人三种教学形式结合起来的教学组织形式是( )。
某中学根据当地太极拳具有悠久历史的特色,在该校开设了太极拳课程供喜欢太极拳的学生选修。该课程属于()。