学完一篇课文后让学生勾画出论点、论据的逻辑关系图，形成良好的知识结构，这是（ ）。

“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”“老师的法宝”能否管用的一个重要指标就是能否测出自己想要测的东西。这一指标是（ ）。

中央电视台《开学第一课》节目邀请王源为嘉宾对于吸引广大中小学生观看起到了不小作用。这种做法利用了学生注意的（ ）功能。

小杨马上就要毕业了，到底是考研还是考公务员，或者是到企业就业，他自己不知道怎么办，他现在正经历（ ）型的动机冲突。

对于全面发展教育目的实践起着保证方向和动力作用的是（ ）。

吉尔福特认为智力是一个由不同方式对不同信息进行加工的综合系统，这一系统在结构上包括（ ）三个维度。

《中华人民共和国教育法》明确规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。这是教育（ ）原则的体现。

学生在教学中处于什么地位（ ）。

月亮本是地球的卫星，可我们却常常遇到“月亮走我也走”的情形。这种现象属于（ ）。

暑假期间，4岁的小花看到有人吃冰糕，就向妈妈要冰糕吃。妈妈说:“小花年龄太小，吃冰糕会肚子疼，不可以吃”小花伤心地哭了，并且不停地说:“妈妈坏，妈妈坏。”根据皮亚杰的理论，小花的道德发展处于（ ）阶段。

教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中？（ ）

推动教育学发展的内在动力主要是（ ）。