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考教师 金标尺
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A
学生只有机械记忆的能力
B
教育活动需要遵循学生心理、生理发展规律
C
教师知识能力不同
D
受遗传因素影响
正确答案 :B
解析
B。解析:循序渐进原则,是教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。学生的心理生理发展是有规律的。教学要遵循这种规律,循序渐进地进行。
相关试题
把有限的资金用在刀刃上,充分发挥资金的使用效益,为开展教育教学创造良好的条件,这是( )。
可以划分学习动机的维度有( )。
“严慈相济”体现的德育原则是( )。
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是( )。
学校管理特色中“特色”二字的基本含义包括两个相互联系的方面,它们是( )。
世界上许多国家的著名城市都是沿河而建的,下列组合正确的一项是( )。
现代学制最早产生于( )。
注重个体认知与社会客体相互作用的德育模式是( )。
教师责任意识的几个层次中,最高的是( )。
下列教学程序中,符合发现学习教学模式的是( )。
不同归因对学生影响不同,教师应帮学生形成( )。
保护未成年人的原则有( )。