45.五育德核心是（ ）。

概念同化的典型方式是（ ）。

1.“生活的磨难教育了我们”中的教育指的是（ ）。

人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。

13.教学是智育的主要途径。

21.制订课程计划的首要问题是（ ）。

27.胖虎是学校初二年级的学生，老师发现他在学校里偷偷吸烟，经过班主任老师的教育，胖虎认识到了吸烟的坏处表示再也不吸烟了。后来老师又多次发现胖虎在学校厕所或校园周围吸烟，每次询问他，胖虎都说自己确实不想吸烟了，但就是忍不住。针对这种情况，班主任老师最应该对其从哪方面进行教育?( )

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。

9.将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是（ ）。

119、在教育过程中，切勿揠苗助长、凌节而施，这是人的身心发展的（ ）的要求。

6.因为教育受社会发展制约，为此，教育不可能超前发展。

27.被称之为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”的教育家是（ ）。