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考教师 金标尺
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解析
【金标尺教师答案】 学生解决问题能力的培养方法: (1)提高学生知识储备的数量和质量; (2)教授与训练解决问题的方法和策略; (3)提供多种练习机会; (4)培养思考问题的习惯 ; (5)训练逻辑思维能力,提高思维水平。
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22.阿特金森的成就动机理认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感。当一项任务的成功概率为50%时,他们会倾向于()。
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7.下列对于《学记》中的语句所含有的思想理解正确的是()。
三、简答题(本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分)37.简述班级管理的内容。
小芳在同学面前表现得很贪玩,不在乎考试,私下里都拼命的学习,根据自我价值理论,这属于( )。
15.有的人说:“我读博士的目的就是想知道我所在领域的前沿问题在哪里,并体验如何去解决它。”这种学习动机属于()
27.下列各种处罚方式中,不属于行政处分的是( )。
10.关于教育测量中信度和效度的关系,下面表述正确的是()。
(1)该校语文教师的做法侵犯了学生的哪些权利?
14.小学一年级的小朋友在教师的指导下学会区分“q”和“p”两个字母,按照加涅的学习结果分类来看,这里发生的学习结果类型是()。
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6.“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育具有()。