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考教师 金标尺
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A
形成期
B
凝聚期
C
同化期
D
松散期
正确答案 :B
解析
B。解析:班集体的形成,要经历松散期、同化期、凝聚期、形成期四个阶段。①松散期:学生之间互不认识,缺乏了解,彼此之间尚存一种孤独感,此时一切行动都服从教师的指挥。②同化期:成员之间开始熟悉,学生之间开始频繁往来,结成伙伴。部分积极分子协助班主任开展工作,班主任也有意识地给积极分子布置一些工作,扩大他们在同学中的影响。③凝聚期:经过段时间(约半个学期),在班主任的引导和培养下,在各种活动中,积极分子崭露头角,表现出自己的才能,得到老师的赞许和同学的拥护,形成一股骨干力量,开始成为班级的核心,并能最后形成一致的意见与态度,班集体舆论形成。④形成期:这个阶段,学生不要外来监督,自已能经常提出要求,自觉遵守,认真执行。