99.学生能根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于创造想象。（ ）

27.小王同学得知自己在期末考试中得了第一名时欣喜若狂，此时他的情绪状态属于（ ）。

46.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ）。

59.卢梭在他的教育著作《爱弥儿》中提出，要培养“自由的人”“自我实现的人”和“具有健全人格的人”。在教育目的价值取向上，该观点属于（ ）。

“内容是否完善？”“如何掌握时间？”等问题是（ ）阶段的教师所关心的。

提出“把一切事物交给一切人类的艺术”，认为教育是“使人有效率地从事现世生活并为未来生活做准备”的教育家是（ ）

26.教师的职业形象，是学生和家长对具体教师的印象和评价，是教师在品质、学识、才能、情趣、礼仪等方面素养的综合体现，其核心是（ ）。

65.关于学生，下列表述不正确的观点是（ ）。

55.小学生在完成“5+2+3-2”作业时容易按照“5+2+3+1+2”计算，这是问题解决中的（ ）。

36.王老师在学生入学之初，通过测验了解学生现有发展水平，这一教学评价属于（ ）。

56.从品德的形成过程来看，（ ）实际上是对榜样的模仿。

22.“陵节而施”出自《礼记·学记》中的“不陵节而施之谓孙”，这句话指的是教育要遵循个体发展的（ ）。