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考教师 金标尺
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A
检查型说课
B
评比型说课
C
研究型说课
D
示范型说课
正确答案 :D
解析
D。解析:说课主要分为:研究型说课、专题型说课、示范型说课及评比型说课四种。其中,示范型说课般选择有经验、素质好的优秀教师先向听课老师作示范性说课,然后让说课教师将说课的内容付之于课堂教学,最后组织教师或教研人员对该教师的说课内容及课堂教学做出客观公正的评析。
相关试题
根据埃里克森的心理社会发展阶段理论,在( )阶段个体可能会出现不能整合职业向、性别角色分化等方面和各种选择,或者无法在其中进行选择的情况。
33.维果斯基的认知发展观认为( )。
157.学生的知觉、记忆、推理能力等都属于卡特尔智力形态论的( )。
班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体。
为了获得好成绩,学生寒暑假也坚持去自习室学习,这属于学习动机中的( )。
学生对于和同学之间交往的需要是( )。
空间智力是一种以心理为基础的认知能力。
8.教师树立远大的职业道德理想是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。( )
性格是一个人独特的、稳定的个性心理。
认为教育的主要任务在于使学生获得有用的知识,学习知识本身就包含着能力的培养,因此学生的能力、智力则无需加以特别的培养和训练。这是( )的观点。
下列不属于综合实践活动的特点的是( )。
问题导入可使抽象的问题具体化,复杂的问题简单化,深奥的问题浅显化。