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报考地区
学习方向
重庆
A
因材施教原则
B
启发性原则
C
循序渐进原则
D
直观性原则
正确答案 ：C
相关试题
学校教育制度，也称学校系统，是指一个国家各级各类学校的体系。它规定各级各类学校的性质、任务、（ ）、学习年限以及它们之间的衔接和关系。
28.以下不属于教师权利的是（ ）。
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）46.班级管理的发展趋势体现在哪些方面？
44.注入式教学
51.如何实现“以人为本”的现代学生观？
戴老师很担心,同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?( )
27.在教学过程中，强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是（ ）。
29.《基础教育课程改革纲要（试行）》提出,普通高中以（ ）。
“生活即教育”、“社会即学校”的提出者是（ ）。
15.（ ）是各学科的纲领性指导性文件。
43.综合课程
11.—位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏（ ）。
