23.按照皮亚杰的观点,儿童思维出现可逆性是在(   )。

87.任何组织或者个人不得以侵害未成年人身心健康的方式对未成年人沉迷网络进行干预。（  ）

30．通过对儿童的日记、作文、绘画等的分析以了解儿童的研究方法是(   )。

88.教师职业权利是可以放弃的。（   ）

31.改变客观事物形象中的某一部分,突出其特点,从而产生新形象。这种想象的认知加工方法是(   )。

一、单选题（每题1分，共50题）1.教师职业最大的特点在于职业角色的（ ）。

84.考试时明明知道考试答案,当时又回忆不起来的现象是舌尖现象。（   ）

44.小学生刘某在学校多次偷窃同学的财物。学校对刘某的正确处理方法可以是（   ）。

38.情绪是一种混合的心理现象，其组成成分不包括（  ）。

56.训练学生发散思维的方法有多种,如(   )等。

衡量一名学生品德发展水平的高低，最重要的标志应当是（　　）。

76.人本主义认为心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自已的潜能,成为功能完善者。（   ）