54.下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是（  ）。

31.改变客观事物形象中的某一部分,突出其特点,从而产生新形象。这种想象的认知加工方法是(   )。

69.课程都是在教学计划中规定的。（  ）

88.教师职业权利是可以放弃的。（   ）

40.根据耶克斯一多德森定律,下列说法中错误的是（  ）。

荀子曰： “不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（  ）。

89.教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。（ ）

5.具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是（ ）。

80.小慧解决问题时，倾向考虑多重假设，希望兼顾多个属性。这种从全盘上考虑如何解决问题的认知风格，体现了整体性策略。（  ）

小刚是班里有名的淘气鬼， 但通过班主任章老师的长期教育，小刚开始认识到自己的错误，把这种错误归结为自己的原因，从而产生改过自新的意向。小刚属于品德不良纠正的（ ）

62.主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美组斯。（ ）

84.考试时明明知道考试答案,当时又回忆不起来的现象是舌尖现象。（   ）