36.人们用学过的概念、判断、推理去解决问题，这种思维是（   ）。

28.教师与家长经常相互联系。形成“家校合力”体现的德育原则是（   ）。

31.主张心理学应该用实验内省法分析意识的内容或构造的心理学流派是（   ）。

2.以上案例给我们的启示有（ ）。

19.在教与学组成要素中，（   ）在教学中起关键作用，是教学过程的主导。

35.闭卷考试时，学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于（   ）。

22.常用的教学方法中，（   ）的优点是能够根据教学需要，创造和控制一定的条件，引起事物的发生和变化，使学生看到事物的因果关系，从而有助于学生理论联系实际。

45.小小、豆豆和丁丁三个小朋友一起玩要。豆豆和丁丁一起把一个玩偶放到了抽屉里，然后丁丁就跑出去玩了。豆豆偷偷地把玩偶从抽屉里拿出来，藏到了衣柜里，小小在旁边看到了整个过程。处于前运算阶段的小小会认为，丁丁从外面回来后会（   ）找玩具。

32在讲课过程中，唐老师语音、语调抑扬顿挫，遇到重点、难点还要加强语气，这是为了引起学生的（   ）。

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。 1.实用主义教育学是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上提出的，实用主义教育学（   ）。

50.某学生因为害怕教师批评而努力完成作业，根据科尔伯格的道德发展理论，该学生的道德判断处于（   ）。

60.当学校、幼儿园和公共场所发生突发事件时，应优先救护（   ）。