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判断题 7.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。(   )

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正确答案 :

解析

【金标尺答案】×。
【金标尺解析】本题考查教学组织形式。
分组教学是按学生的能力或学习成绩把他们分成水平不同的组进行教学,它是为了解决班级上课不利于照顾学生个别差异的弊病而提出来的。但它也有很大的缺陷,一是很难鉴别学生的能力与水平,二是在对待分组教学上,家校矛盾比较突出,三是分组后的副作用难以避免。两种教学组织形式各有优缺点,应该根据教学的不同特点采取不同的教学组织形式。并不能片面的说分组教学比班级授课制优越。
故本题说法错误。