金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
模仿表象
B
内部表象
C
情境表象
D
外部表象
正确答案 :B
解析
B
本题考查体育心理学——表象训练。
内部表象是指以内心体验的形式,表象自己正在做各种动作。先观看自己过去的动作录像,然后再进行表象练习属于内部表象。故B项符合题意。
A项:先模仿,再通过表象。不符合题意,故排除。
C项:大脑中出现情景,再表象。不符合题意,故排除。
D项:外部表象是指表象时从旁观者的角度看到表象的内容,即可以从表象中看到自己运动过程中在外观上的变化。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
7.下列属于负迁移的运动是( )。
10.体育教学中暗示训练的作用有( )。
3.从感觉通道上运动表象可以分为( )。
5.学生掌握了篮球的基本技能后对学习手球会产生良好影响,这种现象属于正迁移。( )
3.练习和反馈是影响动作技能学习的内部因素。( )
31.由学生自身之外的诱因转化而来的动机,如教师的表扬、同学的赏识、竞争获胜的奖励、荣誉,或因为迫于压力、避免惩罚与升学考试等原因而参加体育活动的动机,为( )。
9.在渐进放松训练中,首先应体验最适宜的( )。
9.体育教学应注重互帮互助、人际交往、才能展示、合作与竞争等内容的安排,以满足学生的生物性需要。( )
三、判断题1.某学生通过自己动作技能的展示,想得到教师的表扬和同学的赏识,该运动动机是内部动机。( )
一、单项选择题1.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是( )气质类型的特点。
13.在体育运动情境中,下列( )对运动表现影响最大、最为直接。
21.学生的体育活动行为具有特定的内容,趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的( )功能。