14.人们进入橙色灯光照耀下的餐厅，就感觉很温暖，这种现象是联觉。（ ）

记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是（ ）。

2.属于个性倾向性的是（ ）

41.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这说明儿童认知水平处于（ ）。

55.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。

13.宠物狗能够分辨主人和陌生人的脚步声，这说明该宠物狗的绝对感觉阈限很高。（ ）

4.儿童喜爱用玩具模仿大人炒菜，这种活动最可能发生在埃里克森所说的（ ）阶段。

5.一道新菜上来，你拿起尝了尝，发现没有什么特殊的滋味，但等主人详细介绍之后，你再一次品尝时却渐渐体会到了菜的新奇和特殊。上述体现的心理效应是（ ）。

11.中小学班主任有采用适当方式对学生进行批评教育的权利。（ ）

6.为了要记住“蚂蚁”“树干”这两个词，而在这两个词中间加上一些“树干上爬了很多只蚂蚁”等联系。这是下列哪种记忆策略的运用？（ ）。

5.微型教学是一种既适合于实习教师，也对在职教师有效的教学方法。（）

16.根据艾宾浩斯遗忘规律，小兵星期一刚学习了英语单词，他在下周一复习背诵将会记得更牢固。