48.下列哪项不属于《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的指导思想？ ( )

72.该案例给我们的启示有( )。

8.（ ）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

13.否定教育的等级化、特权化和专制性的教育特征（ ）。                                                

56.在整个教育法律体系中，处于“母法”地位的是（ ）。

小强一直以为车子只有两轮的和四轮的，有一天他在街上看到了三轮车，才知道还有三个轮的车子，此过程中，小强的图式发生了（ ）。

38.《说文解字》对教育二字的阐释是：教、士所施，下所效也，这体现了我们的教师劳动的（ ）。

3.小学教师在授课时经常使用直观的模具进行讲解，中学教师则善于运用讲授法和演示法讲解问题，大学老师则直接讲授抽象的问题。这是遵循了学生身心发展的（ ）。

55.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨。熊老师的行为侵犯了学生的（ ）。

70.按照教育法的规定，下列属于学生义务的有（ ）。

30.若有人给你起绰号，你不做任何反应，绰号就不会流传。这符合操作性行为的（ ）。

37.关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是（ ）。