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考教师 金标尺
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A
随意注意
B
不随意注意
C
随意后注意
D
注意动摇
正确答案 :B
相关试题
32.个人遭受挫折或无法达到所迫求的目标及行为表现不符合社会规范时,常会提出可接受的辩解或理由,以达到自我安慰,减少需要不能满足的痛苦。这被称作( )。
二、多项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)61.下列表述中,与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( )。
因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快,所以与之有关的时间可能更容易遗忘,解释这种遗忘现象的理论是( )。
赫尔巴特提出的四段教学法是领会、联想、系统、方法。
37.感觉是个体运用感觉器官获取到客观事物的个别属性,感受性的变化存在一定的规律,那么暴躁时看到白色会镇静,寒冷时看到红色会觉得温暖,天热时看到天蓝色就会让人觉得清凉,这是感觉的( )。
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,从教育的角度看,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?( )
15.按照信息加工心理学的观点,学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏结构与血液循环有什么关系”等问题,需要的是( )。
70.关于流体智力和晶体智力说法正确的是( )。
66.备课是教师组织教学的重要前提,以下对“备课”的理解正确的是( )。
学生将新学的概念"铅笔"归到"文具"这一总概念中,这种学习属于( )。
在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目。这种方式属于采用下列哪种学习策略?()
26.新学年开始,如果学校选派你担任一年级三班班主任工作,面对40张崭新的、渴望知识的面孔,你认为了解全班学生的基本方法是( )。