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考教师 金标尺
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A
10%
B
20%
C
30%
D
40%
正确答案 :C
解析
相关试题
12.教育无处不在,每个角落里都可能有教育的气息。这说明,教育就是一个巨大的磁场,教育发展中必须面对的一个重大问题,就是如何能够_____不同的社会教育力量,形成强大的教育合力,避免它们相互_____ ,甚至相互对立。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
5. 关于现阶段我国教育工作,下列表述错误的是:( )
26.2019年电信业务收入比2018年:
一般来说,科学实验中主要涉及三种变量:自变量、因变量和控制变量,自变量是指在实验中由实验者操作的变量。因变量是指随着自变量的变化而变化的变量。控制变量是指实验中除自变量以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件。根据上述定义,下列说法正确的是( )。
15.教育的目标在于提升学生的社会适应能力与价值创造能力,在造福社会的同时实现自我发展。然而,受“学而优则仕”“书中自有黄金屋”等传统文化以及应试教育的影响,大多数家长的教育理念较为功利,对应试教育的投资逐步加大,想要通过高投入来换取高回报。教育投入绝非简单的经济投入,同时教育回报与教育投入之间的关系也绝非简单的线性增长关系。一些家长由于无法获得相应的教育回报,便会进一步加大教育消费力度,不仅增加了孩子的学习压力,而且热化了教育消费市场。此外,教育消费的盲目扩大还造成了资源的浪费,不利于教育资源的均衡分布。这段文字意在说明:
43、①为了防止更高层次次级纠纷的发生,我国在传统的司法纠纷解决机制之外,进行了多种模式的纠纷解决机制创新 ②文件指出,“完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元化纠纷解决机制” ③以此为改革与创新的依据,地方进行了如火如荼的制度改革,多元化的诉讼外纠纷解决机制得到法律规范的认可与发展 ④党的十八届四中全会以正式文件的形式强调并确认了多元化纠纷解决机制的作用和地位 ⑤基层社会当中存在许多初级关系,随之会产生一些初级纠纷,这是产生新纠纷或者更高层次次级纠纷的根本原因 ⑥例如上世纪60年代的创造性解决基层群众纠纷的“枫桥经验”,迄今为止,我国基层法治社会建设工作仍然可以从中吸收有益经验 将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:
国家征收教育附加费的行为属于( )
28.2014~2019年,4G基站数占移动电话基站总量一半以上的年份有几个?
3. 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。下列不属于劳动教育基本原则的是( )。
21. 为维护办公环境,某办公室四人在工作日每天轮流打扫卫生,每周一打扫卫生的人给植物浇水。7月5日周五轮到小玲打扫卫生,下一次小玲给植物浇水是哪天?
29.假设4G基站数保持2019年同比增量不变,且由于5G技术的快速普及,2020年开始每年非4G基站同比增量均为300万个。问哪一年4G基站数占移动电话基站总量的比重将下降到50%以下?
吕坤《社学要略》:“先读《三字经》,以习见闻;《百家姓》,以便日用;《千字文》,亦有义理。”说明蒙学教育既为识字,也兼为( )