26、…..的影响可以是零星的、无计划的，甚..........相矛盾的。（   ）

33、知识储备是个体解决..........要条件，问题的解决取...........备量的多少。

23、教师职业道德对教师来说具有自我调节功能。（   ）

10、丁丁知道在公共场.............声喧哗，但又管不住自己。丁丁缺乏的是（   ）

16、当前，教师的形象正发........性的改变，培养“反思性实践者”正成为一股越来........育改革的国际浪潮。下列说法正确的有（   ）

7、《关于深化教育教.............全面提升义务教育质量的意见》指出，要促进学生完.............业，强化实践性作业，探索强性作业和（   ）

3、马克思关于人的.............说指出，实现人的全面.............唯一途径是（   ）

6、下列属于有意义的.............受学习的是（   ）

5、学生已经掌握了“哺乳动物.............识，当老师告诉学生鸭嘴兽是一种哺乳动物时，他.............道鸭嘴兽具有某些特点。这种学习是（   ）

30、问题解决具有问.......境性、目标指向性、认知.......性、操作序列性的特点。() 

34、遵循面向对象原则，设.........应避免将权威论断，个人......含在问题中。

9、张老师指导多名学生在全国中.............大赛中斩获佳绩，在未征得学生同意的.............他将获奖作文，编入自己的作文.............书并出版发行，张老师的做法（   ）