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考教师 金标尺
A
相遇 相辅相成
B
融汇 互为表里
C
连接 合二为一
D
邂逅 相得益彰
正确答案 ：D
解析
本题可从第二空入手，待填词表示“传承与创新”的关系，由“过往与今朝隔空对话”以及“包容、热情”可知，文段感情色彩积极，待填词应体现“传承”与“创新”二者的相互促进作用。对应选项，D项“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，符合文意，保留。A项“相辅相成”指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可，程度过重，文段并未体现二者“缺一不可”，排除；B项“互为表里”比喻互相依存，互相接受，文段并未体现二者“互相依存”，排除；C项“合二为一”指将两者合为一个整体，不符合文意，排除。第一空代入验证，根据“改革潮涌汇入百年沧桑”可知，待填词应体现“先锋科技”与“千年文脉”汇合、遇见之意。D项“邂逅”指不期而遇或者偶然相遇，符合文意，当选。故本题答案为D项。
【文段出处】《大湾观澜之肇庆篇：古地发新意，谁不重端城？》
