客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：对
相关试题
一般而言，要使学习效率提高，学习动机应维持在较高水平。（ ）
生物老师在讲果实时，既讲了可食的水果（苹果、桃等），也讲了不可食的,这是老师在运用（ ）
《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨是（ ）。
建构主义学习理论的主要内容包括（ ）
以下属于联觉的是（ ）
提出教师成长公式：经验＋反思=成长的是波斯纳。
下列不属于加德纳提出多元智力成分的是（ ）
“笨鸟先飞”“勤能补拙”强调了非智力因素的作用。（ ）
孔子的《论语》提出的“有教无类”体现了（ ）
教师的劳动没有严格的交接班时间界限。（ ）
胖人宜穿竖线条图案的衣服，瘦人宜穿横线条，利用（ ）来改变。
根据《中华人民共和国教师法》的规定，学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师可以给予（ ）
