2.奠定了班级组织理论基础的著作是( )。

7.惩罚是通过消除厌恶刺激来增加反应在将来发生的频率。

16.强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织,帮助学生在社会方面发展,这种课程理论是( )。

9.平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习属于自下而上的迁移。

21.“万般皆下品, 唯有读书高”反映了封建社会的教育具有的特点是( )。

11. 一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和( )。

7.既怕考试不及格又怕吃苦。这种动机冲突属于( )。

1.皮亚杰认为,儿童品德发展阶段的顺序是可以改变的。

34.学习后立即睡觉保持的效果比维持活动时效果好,是因为( )。

19.教育法调整的基本法律关系主要有( ) 。

30.加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独,就要在独处时警醒自已行为不能越轨,要从一点一滴的小事做起,积小德为大德,为此, 要求教师正确对待( )。

16.下列( ) 属于非智力因素。