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考教师 金标尺
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A
杜威
B
夸美纽斯
C
赫尔巴特
D
布鲁纳
正确答案 :B
相关试题
10.晓宁具有先天性心脏病,一直未告知老师,在一次课间活动中,晓宁突发心脏病,造成休克,送往医院救治。在该案例中,学校依法对晓宁负全部责任。( )
35.丽丽认识并喜欢玩夹子,经常指着夹子要“夹夹”玩。丽丽第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时,她也指着说“夹夹”。按皮亚杰认知发展理论,这种现象属于( )。
在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。
23.课间休息时,两名男同学因为琐事发生争执,互不相让,情绪越来越激动。此时这两位男同学处于情绪状态中的( )。
7.根据品德的心理结构,培养学生良好的品德的基本思路有( )。
51.下列哪一项不是情绪的功能?( )
12.乐乐通过努力解出了一道难题,心中感到非常高兴,这种情感属于( )。
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的( )。
40.对于一个过分害怕猫的学生,我们可以先让他看猫的照片、谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫;最后让他用手触摸,逐步消除对猫的惧怕心理。这种方法在心理治疗中称为( )。
33.下列学制中具有鲜明的“中学为体、西学为用”特征的是( )。
按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,如“这个学生的成绩处在中等水平”“考了第一名”,此类型的测验为常模参照性测验。
45.刘明是高一新生,初中时品学兼优,但升入高中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。