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考教师 金标尺
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A
定势对迁移的影响表现为促进和阻碍
B
处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移
C
在同化迁移中,原有认知结构在迁移中不发生实质性改变,只是得到某种充实
D
从平行四边形的学习到菱形的学习,是由上而下的垂直迁移
正确答案 :A C D
相关试题
40.对于一个过分害怕猫的学生,我们可以先让他看猫的照片、谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,让他靠近笼中的猫;最后让他用手触摸,逐步消除对猫的惧怕心理。这种方法在心理治疗中称为( )。
6.动作技能与智力技能的区别主要有( )。
45.只要个体的行为或者行为潜能发生了变化,就可以认为个体进行了学习。( )
57.周末,小学六年级学生王某和赵某在学校操场踢球。在抢球时他俩发生争执,王某打伤了赵某头部。对此承担赔偿责任的是( )。
15.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成,但是随着孩子自我意识的逐渐增强,很多孩子对父母教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭的教育力不从心,教师应该( )。
1.课外教育是课堂教学活动的延伸,自习课、选修课均属于课外教育。( )
上课听讲、师傅带徒弟、母鸡带小鸡都是教育现象。
2.学校中使用的教材是一代又一代人智慧的结晶。这主要说明了教育对一定社会文化的发展具有( )。
42.某教师上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生引起他的注意,促进该学生重新专心听讲。该教师运用的是( )。
罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了( )。
17.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话体现了知行统一的德育原则。( )
19.某中学初一学生张龙多次违反校规校纪,学校可以采用多种教育措施,但不能( )。