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考教师 金标尺
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相关试题
27.学习效率和动机水平之间存在( )。
6.教学永远具有教育性,这是教学活动的一条基本规律。
37.依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中已建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸执行,指的是( )。
4.( )是检查教学效果的一种手段。
6.学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理过程称之为( )。
23. 属于内在的、不稳定、可控的因素是( )。
9.提高测验信度的一般方法是()。
59.李校长明知教学楼是危楼,但借口工作忙而没有采取任何措施,造成房屋倒塌、三名学生死亡的重大事故,依据法律规定,李校长应该承担( )。
35.教育家昆体良在《雄辩术原理》中,提出( )三个循序渐进的学习过程理论。
14.培养劳动者是( )。
2.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( )。
5.能够集中反映人的心理面貌的独特性的是( )。