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相关试题
在教育的诸多矛盾中,受教育者与教育内容这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾,因为它是教育活动的逻辑起点。
教学要着眼于学生的整体性,促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学与艺术的统一。
110.某家长认为目前学生课业负担过重,担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展,决定亲自给孩子上课。这一事例说明学校教育具有( )。
今年来,《黄炎培》人物传记电视剧热播,作为中国教育家、实业家、政治家,中国民主主要发起人之一,黄炎培毕生精力奉献于中国的职业教育事业,下列不属于黄炎培的思想有( )。
教学过程中学生认识过程的特殊性是指( )。
根据我国《未成年人保护法》的规定,民政部门承担临时监护或者长期监护职责的,( )等部门应当根据各自职责予以配合。
80.杜威在经验论的基础上,提出从做中学,要求以活动性、经验性的主动作业取代传统的书本式教材的统治地位。( )
教育的双重文化属性指的是文化既是教育的构成体,又是教育的传递、深化与提升的手段。
教师引导学生通过清晰的表象和鲜明的观点,为理解抽象观念提供感性知识和基础并发展学生相应的能力的阶段,属于教学过程的( )。
85.教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的,而是需要教师付出长期的、大量的劳动才能看到结果、得到验证。( )
教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。
下列有关教育的论述出自《论语》的是( )。