金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
学生心灵的培育者
B
学习者
C
研究者
D
知识的传授者
正确答案 :A
解析
18.【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查现代教师的职业角色。当代教师在知识传授的过程中要有目的、有计划、有针对性地发展学生的优秀人格品质,引导学生保持健康心理,将人文关怀充分融入到教育教学当中,从而培养学生良好的人格品质,打造健康心理素质和人格,使学生的身心得到健康发展。A 项符合题意。
B 项:教师必须是一个学习者,要学习教材、了解与教材有关的信息,向学生讨教,要以严肃的态度来研究教材、处理教材,把知识客体内化为自身的主体结构。不符合题意,故排除。
C 项:现代教师是课程开发者和教育教学研究者。这都需要教师终身学习,更新自己的知识结构,以便使教育教学建立在更宽广的知识背景之上,适应学生的个性发展、自己的专业发展和教育教学改革的需要。不符合题意,故排除。
D 项:教师是社会各行各业建设人才的培养者,他们在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能的基础上,对其精心加工整理,然后以特定的方式传授给年青一代。现代教师作为知识的传授者,除讲求教学的科学性之外,还必须讲求教学的艺术性和创造性。题干更加强调教师要重视对学生进行思想品德教育。不符合题意,故排除。
故本题答案为 A。
相关试题
1.与传统教学相比,现代教学的特点有( )。
10.学生在上课时,其视、听、动作始终随着老师从一个问题到另一个问题。这是注意的分配现象。( )
3.黄老师向民间艺人学习地方戏曲,将其引入音乐课教学中,激发了学生的学习动机。这体现了黄老师承担了新课改的( )角色。
29.个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象称为( )。
9.我国教育法把现行学制划分为( )。
32.将新学材料与学生头脑中已有的知识联系起来,从而增加新信息的意义,帮助学生获得新知识,这种学习策略属于( )。
7.针对上述案例,下列说法正确的是( )。
11.学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这运用了谐音联想法。( )
43.关于《未成年人保护法》,下列说法错误的是( )。
6.下列选项中,匹配不当的一项是( )。
38.下列教育法规效力层次最低的是( )。
6.以上案例给我们的启示有( )。