金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
立德树人
B
以美育人
C
丰富审美体验
D
提升艺术潜能
正确答案 :A
解析
A
本题考查音乐学科教育知识与能力——音乐课程标准。
义务教育艺术课程以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,着力加强社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育。故A项符合题意。
B、C、D项为干扰选项,故排除。
故本题答案为A。
相关题集
相关试题
27.琴曲《离骚》的作者是( )。
7.《梦游女》是贝里尼创作的歌剧作品之一。( )
25.下列人物中,属于豫剧表演艺术家的是( )。
32.劳动歌曲是伴随劳动生产时所唱的歌曲,其艺术表现特征不包括( )。
49.装饰音一般用来丰富曲调,给曲子增加色彩,下列选项属于装饰音的有( )。
外部感觉有视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉,其中,视觉、听觉、嗅觉感受远距离的刺激,又叫距离感觉。
甲校与国外的乙校展开教育上的交流合作,通过交换生的形式培养学生,根据教育法律的规定,此种合作应当遵循的原则包括( )。
根据《未成年人保护法》,学校不可以禁止学生携带手机等智能终端产品进入学校或者在课堂内使用。
36.( )的《平均律钢琴曲集》被后人誉为钢琴家的“旧约全书”。
2.教育的逻辑起点是人类社会的产生,教育与人类社会共始终,这体现了教育的哪种社会属性( )。
神经元是神经系统结构和技能的单位,下列哪种类型的神经元,是专门感受体内外的刺激,并引起一定的神经冲动传入中枢神经( )。
23.钢琴独奏曲《春之歌》是( )的作品。