金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
复述策略
B
精加工策略
C
组织策略
D
计划策略
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查学习策略
组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成更高水平的知识结构的信息加工策略。题干中,“梳理已学知识,完善知识结构,形成新的知识结构”主要体现了组织策略。故C项符合题意。
A项:复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。不符合题意,故排除。
B项:精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来,寻求字面意义背后的深层次意义,或者增加新信息的意义,从而帮助学习者将新信息储存到长时记忆中去的学习策略。不符合题意,故排除。
D项:计划策略 即根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动,预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法并预估其有效性。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
相关试题
24.下列说法不正确的是( )。
19.列关于课程的类型,说法错误的是( )。
44.以下对于教书育人理解不正确的是( )。
21.根据科尔伯格的三种水平六个阶段理论,下列说法正确的是( )。
【不定项】3.针对该案例,以下说法正确的有( )。
2.在现代欧美育思潮中,强调品格教育的重要性,提倡学生“自由选择”道德标准,主张个别教育的方法,目的在于使学生实现“自我生成”的课程理论是( )。
5.启发性原则是指在教学中教师要激发学生的学习主体性,引导他们经过积极思考与探究自觉地掌握科学知识,学会分析问题和解决问题,树立求真意识和培养人文情怀。下列选项中,属于启发性原则贯彻要求的有( )。
24.努力学习教师道德理论,树立人民教师道德的理论人格,是师德养成的根本办法。( )
8.课堂上,教师让各小组用自己的方式展示对友情的理解,出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成( )。
20.在同一社会中,教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向,反映的利益关系一致。( )
2.在教师职业生涯中,处于适应期的教师开始形成实际的、具体的、直接的知识和经验,教育教学实践能力开始形成。( )
33.下列有关学习迁移的说法,不正确的是( )。