13.学科中心主义课程理论认为教师是课程的核心。

19.西汉时，汉武帝采纳了董仲舒的建议，推行“（ ）独尊”的政策。

20.斯巴达教育与雅典教育相比，教育方法（ ），教育目的是（ ）。

26.儿童中心课程主张依据儿童的兴趣和动机，通过儿童的主动活动和探究获得经验，这意味着完全取消了教师的指导作用。

28.人类的教育活动与其他社会活动存在本质区别，主要表现为人类的教育活动具有永恒性。

38.课堂教学过程中，教师也应当懂得适度“留白”，有时留下一点空缺，也就留下了回旋的时间与空间，让学生能进行主动活泼地遐想与深思、深度地体验与探索。这体现的教学原则是（ ）。

33.美国单轨学制自下而上的结构是：小学、中学，而后可以升入大学，其特点是（ ）。

25.教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。

32.在教师的内心深处，存在一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和情感，以及自我评价的能力。这就是教师的（ ）。

16.冯特被称为“心理学之父”，其《生理心理学原理》一书是历史上第一部论述各种心理现象的著作。

25.表象是以生动具体的形象在头脑中呈现的，这体现了表象具有（  ）特征。

31.列宁曾讲过：“不能做思想的巨人，行动的矮子”。这体现了德育原则中的（ ）。