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考教师 金标尺
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A
创造性意识
B
创造性思维能力
C
创造性情感
D
灵感
正确答案 :B
解析
创造性主要表现为创造性思维能力,创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动。创造性思维具有独特性、敏捷性以及灵活性等特点。
相关试题
留级和跳级都能缩小班级中学生能力的差距,但留级的效果往往不好。
教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是( )。
提高教学质量的关键是( )。
教师职业角色的形成可以分为( )等几个阶段。
下列教师促成的纪律属于结构的创设的是( )。
学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。( )
三、多项选择题(每一题有多个备选答案,请从中选择两个或两个以上你认为合题意的备选答案,涂在答题卡相应位置:每题1分,共20分)教师批改作业的方式有( )。
下列属于抑郁型气质类型特点的有( )。
教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是( )。
教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )。
教师对学生的期望越高,学生的成绩也就越好。
学生常见的心理问题按内容可分为:学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题。