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报考地区
学习方向
重庆
A
审题
B
联想
C
解析
D
类化
正确答案 ：A B C D
知识应用一般分为审题、联想、知识理解和课题类化四个环节。
相关试题
创新性思维的三个主要特点是（ ）。
把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式称为（ ）。
下列属于影响迁移的个人因素的是（ ）。
根据教学评价资料的处理方式，以学生学业水平考试结果进行的教学评价是（ ）。
认知包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等因素。
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。
教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（ ）。
教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性是要注意（ ）。
影响人格发展得社会因素包括（ ）。
注入式教学最本质的特征是（ ）。
对学生的作品进行考察分析，形成某种判断和决策的评价是（ ）。
读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（ ）。
