客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
发展学生的智力
B
培养学生的自主性
C
提高学生的竞争意识
D
完善学生的人格
正确答案 ：A
相关试题
我国中小学教学的辅助形式有个别指导和（ ）。
43.（ ）最先提出量力性原则。
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（ ）的特点。
某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了（ ）。
13.在社会主义中国，德育包括（ ）。
17.为确保评价的有效性，评价过程往往是单向的。
13.教学是智育的主要途径。
10.以语言传递为主的教学方法主要有（ ）。
6.因为教育受社会发展制约，为此，教育不可能超前发展。
2.世界上最早系统论述教育教学思想的专著是《论语》。
4.英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育思想。
37.班级授课制的特征可以用以下几个字概括，即（ ）。
