某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（ ）的影响。

15.让学校的每一面墙壁都开口说话，运用的是哪一种德育方法？（    ）

学生自行上学放学、返校和离校途中，学生自行外出或者擅自离校期间，非学校工作时间内，其他学校管理职责范围外造成的学生人生损害，学校也应承担部分赔偿责任。

32.在英语考试中，学生需要快速读短文来完成阅读理解，这主要是（ ）在起作用。

11.1897 年，盛宣怀在上海开办“南洋公学”，其中的“师范院”是中国最早的师范教育，按照教师职业的发展历史，这标志着我国教师职业发展进入（ ）。

25.在英语课上，王老师手上拿着一个苹果，对小学一年级学生说：“苹果的英文名称叫 apple”，重复若干次以后，问学生“苹果又叫什么?”学生说：“apple”。这表明小学生习得了苹果的英文名称。这是（）。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是（ ）。

2.独立性是学生主观能动性的最高表现。（ ）

31.因为多数教师还不具备良好的课程开发能力，还不能够改变所规定的教学内容和教学目标，他们只能在微观上研究“如何教”的问题，即怎样更好、更快地组织教学信息并用有效的方法传递给学生。因此，宜采用的教学设计模式是（ ）。

教师职业道德的基本原则是教师调整个人同他人乃至与社会的关系的根本原则，是不同于其他类型社会道德的最根本标志。

30.个体在解决问题过程中总是使自己的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念扩展到各个有关的方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生新颖观念。这是（ ）。

初二(5)班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于( )。