在不同阶段，个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这是指身心发展具有（ ）。

德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求，体现了德育的（　　）原则。

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分）1.下列关于教育的相对独立性的描述，正确的有（ ）。

初二(5)班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于( )。

43.学生的基本义务不包括（ ）。

7.下列属于道德情感的是（）。

一、判断题（共24题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”，或全部选“×”，均记为0分。）1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《论语》。（ ）

3.学生对教材的掌握、不仅可以通过系统严谨的逻辑思维方式，也可以通过形象感受、情感体验的方式，即学生不仅“知道了”并能“言传”，才算认识，而“体验到了”可以“意会”也是认识。这体现了（ ）

4、如果你是班主任，你会采取下列哪种处理方法？（ ）

3.下列属于良好师生关系的基本特征的有（ ）。

16.智力可以分解为多种因素，想象力是智力的核心。（ ）

6.德育工作的途径主要有（）。