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考教师 金标尺
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A
均衡性原则
B
差异性原则
C
实质结构原则
D
选择性原则
正确答案 :A
解析
A。解析:课程结构设计的目的在于增加课程内部的有序性,它要求在设计时兼顾不同类别的课程在课程体系中的特殊关系,按照保证全体学生全面发展的理念均衡各门课程。即要按照学生发展的需要、各门课程的重要程度以及对学生发展的促进程度,按照一定的比例和位置表现出来。这体现的是均衡性原则。
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教师对自已影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断为( )。
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