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考教师 金标尺
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A
应让学生多记公式,强化学生对公式的理解
B
应分三步,提出的问题要明确,能激活和深化学生的思考
C
应在理解和扩充,改组和运用中积极巩固知识,而不要简单复述
D
应在第一个学生画不出高的情况下,就果断终止,进入讲评订正环节
E
应在充分了解学生知识掌握水平的基础上,以教学的发展性原则来指导教学设计
正确答案 :B C E
解析
在教学中,教师的教依赖于学生的学,学生的学离不开教师的教。充分发挥学生主体参与教学的能动性。D选项的说法没有引导学生学习,没有发挥学生的能动性。E选项在了解学生的情况下进行教学,体现了学生的主体性。
相关试题
10.学校的课程教学中所采用的方法以及学校中每一样工作,学校生活中所发生的每一件小事,都充满了进行道德教育的可能。( )
26.两三岁的儿童常常会要求自己独立完成一些任务,如吃饭、穿衣等等,这时候家长应该给儿童提供这样的机会,即使他们失败了也不要责备,因为根据埃里克森的心理学社会发展理论这一阶段儿童主要任务是形成( )。
3.针对此案例,以下评价正确的是( )。
39.某小学一节课结束后,任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室,一名来交作业的学生急忙追赶,不慎摔倒在地,将门牙摔掉一颗,在此事件中,承担主要责任的是( )。
14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释,整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。( )
2.“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。( )
36.《教育法》明确规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有受教育机会。”,这体现了我国教育法的基本原则是( )。
11.对童年期的学生来说,在教学内容上应多讲一些比较具体的,浅显的知识,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异。 ( )
37.侮辱、殴打、打击报复教师,应承担最为严厉的法律责任是( )。
4.这个案例给我们的启示是( )。
蒸汽时代要求工人具有初等教育水平,电气时代要求工人具有中等教育水平,自动化时代要求工人具有高中和中专以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是( )。
5.家长的要求是否正确?( )