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考教师 金标尺
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A
学习辅导和生活咨询
B
情绪调适和认知辅导
C
发展性教育和补救性教育
D
适应性教育和应急教育
正确答案 :C
解析
学校心理健康教育的任务主要包括:①发展性教育,对象是正常发展的学生;②补救性教育,对象是心理方面出现了不同程度问题的学生。故选C。
相关试题
24.成人和小孩做“藏猫猫”游戏,把手绢藏在身体背后,然后告诉孩子们手绢消失不见了。其中,一些小孩子就会信以为真,这说明他们处于( )。
91.人的兴趣一部分受遗传影响,一部分则在后天的生活过程中逐渐形成和发展起来。( )
10.班级人际关系形成和发展最重要的途径是( )。
60.学生亚文化的成因包括( )。
87.综合课程也被称作“广域课程”,其特点是:打破传统的学科课程的知识领域,组合相邻领域的学科构成一门学科。( )
82.社会本位的教育目的观点注重个人价值,注重人的身心和谐发展使受教育者的本性、本能得到发展。( )
62. 德育过程中的活动和交往的主要特点有( )。
70.下列关于道德的描述,正确的有( )。
72.班级集体气氛对学生易产生的影响有( )。
2.“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的( )特征。
1.“教育即生活、学校即社会”是教育哲学家( )的观点
11. ( )旨在丰富学生的感性学习经验,提高他们的观察、分析动手能力。