41.根据教育法律规范的职能划分，教育法律关系可以划分为（ ）。

22.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出的义务教育改革与发展目标是到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。（ ）

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）

8.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习是学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段。（ ）

3.教育与经济之间具有相互制约、相互促进的基本关系。（ ）

明明在考试前一天计划自己在第二天的考试中利用一个小时来做卷子，半个小时进行检查。但是，第二天考试过程中明明发现自己离考试结束只有十分钟了还有几道题没有做完，于是他加快了做题速度。那么明明利用了哪些学习策略?( )

32.下面的四个成语或俗语中（ ）不属于迁移现象。

24.“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（ ）。

19.我国的教育立法是狭义的教育立法。（ ）

4.缪老师表示：“发微信的是一名初二的男同学，一个阳光的大男孩，性格比较刚强，和同学的关系也还不错，但有时候有点淘气，经常跟我斗智斗勇。”通过缪老师的描述，该学生的气质类型很可能属于（ ）。

23.对于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，适合的教学方法是（ ）。

17.《放牛班的春天》中，马修老师通过组建音乐团让调皮的学生在音乐中进行感化和净化，这种德育方法是属于（ ）。