把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段,即四段教学法的心理学家是( )

2.奠定了班级组织理论基础的著作是( )。

5.当其他同学向卓卓借文具时,卓卓从不拒绝。她认为,能够帮助别人满足他人愿望的孩子就是好孩子,否则就是坏孩子。卓卓道德发展处于( )。

“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面，但它有利于保持心理平衡和心理健康。（ ）

《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。

论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)联系实际试述教师如何履行法定义务。

33.( )是教师职业道德修养水平的标志。

8.教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。

25.小强是一名初三在校生，参与团伙抢劫，由于年龄只有15岁，故不能处以刑事处罚。

4.《国家中长期教育玫革和发展规划纲要( 2010 - 2020年) 》明确提出“努力办好每一所学校,教好每一个学生”。作为一名教师, 为力争做到“教好每一个学生”你将如何开展工作?

4.选修课体现了现代课程对个体学习和需求的尊重,其主导价值是培养和发展学生的共性。

27.日常生活中,学会骑自行车会对学习骑三轮车产生消极的影响,这种迁移现象称为( )。