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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
我国当代著名教育家程鸿勋教授认为,智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。故本题说法错误。
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二、单项选择题(本题共40小题,每题1分,共40分。每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,填写在答题纸的指定位置,多选、错选、不选均不得分。)31.瑶瑶对“烽火戏诸侯”历史事件十分感兴趣,特别想穿越到现场去看看, 如果瑶瑶刚好穿越到当时的学校,这时学生们可能正在学习( )。
35.叶老师在学生离开教室上体育课时,挨个翻看了学生的书包,把学生的手机、小说、杂志都没收了。上述案例中,叶老师违背了( )的教师职业道德。
25.古德莱德是美国当代著名教育家,其对课程概念体系进行了划分。以下对于其划分的课程类型说法错误的是( )。
85.下列对于影响问题解决的因素,说法错误的有( )。
16.在松松成功完成整本书的阅读任务后,赵老师表扬了松松,并表示相信松松以后会做得更好。从此以后,松松在阅读上更有动力,最后成为一名评论员。这体现的理论是罗森塔尔效应。( )
64.阿华在进行小组讨论时,容易受到其他组员的影响,当发现自己的意见和其他组员不同时,往往不能坚持己见。阿华的认知风格很可能属于( )。
下列关于桑代克的试误说,表述正确的是( )。
70.《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》中提出,( )是学校防治学生欺凌和暴力的第一责任人。
78.梁老师引导新来的教师说:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师教人发现真理,我们要学会去做一个教人发现真理的好老师,不要直接传授给学生答案。同时一定要注重学生的主观体验,让学生可以去摸摸、看看、闻闻。”梁老师的话体现了哪些教学原则?( )
84.下列关于学习风格的表述中,正确的有( )。
14.教学的实质是师生交往、积极互动、共同提高和发展的过程。( )
三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一,又相对分散的发展趋势。( )