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考教师 金标尺
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A
基本理念和基本原理
B
基本知识和基本技能
C
基本技能和基本技巧
D
基本知识和基本能力
正确答案 :B
解析
教学的首要任务就是让学生掌握基础知识和基本技能,即“双基”。
相关试题
四、论述题(本大题共1小题,共10分。)“课程是学生的精神食粮,课程内容的质量直接影响乃至决定学生智力、品格、体质的发展,”试从这一基本观点出发,阐述课程及课程改革对学生发展的重大意义。
在科尔伯格的道德发展阶段理论中,习俗水平包括( )这两个阶段。
16.下列选项中,属于内部动机的是
11.( )是学校德育的基本途径。
简述教师专业成长阶段理论。
3.教师的劳动价值主要体现为教育劳动的( )。
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。)37.为什么学校教育是人身心发展的主导作用?
7.“其身不正,虽令不从”说明教师的工作具有( )。
4.促进人的发展是现代教育所预期的( )。
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
6.《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,的主张对应的教学原则应是( )。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分。)1.我国最早的学校教育活动始于( ),当时的学校称作“校”。