19.（ ）反映了人对于问题的理解程度，是问题解决的一个中心环节。

新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育不收( )

四、论述题（本大题共1小题，共10分。）42.马斯洛的需要层次理论。

二、判断简析题。（本大题共6小题，每小题4分，共24分）31.教育是培养人的社会活动，教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分。）37.个体身心发展的影响因素有哪些？

五、分析说明题（本大题共1小题，共11分。）43. （1）请分析接受教学与发现教学的优点及其局限？（2）谈谈如何处理两者的关系？

36.俗话说“衣着打扮、各凭所好”，因此教师可以穿戴任何自己喜欢的服饰。

32.课程标准是学校对一门学科教学的统一要求，是教师进行教学工作的主要依据，他对学校统一教学要求，保证教学质量有重要作用。

33.艾宾浩斯曲线告诉人们遗忘的进程先快后慢。

15.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保。任意选择一个。不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何。我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（ ）的观点。

21.学习过程中，学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆，这种学习策略属于（ ）。

8.教学过程中（ ）起主导作用。