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报考地区
学习方向
重庆
解析
班级管理是班主任和教师根据一定的目的和要求,采取适当的方法,建构良好的班集体,从而有效地推进有计划的教育行为的过程。主要包括以下内容: (1)班级组织建设 (2)班级制度管理。 (3)班级教学管理 (4)班级活动管理
相关试题
25.教师品行不良,侮辱学生,影响恶劣的,学校有权对有违法行为的教师( )。
22.与道德和宗教相比较,现代法律以什么为本位?( )
21.处于基本法地位的教育总法是( )。
24.教育法规的调整对象是( )。
34.学校对学生负有监护责任。( )
4.学生是以系统学习( )为主。
18.学生品德形成的基础是( )。
27.在学术著作中对教育法规所做的解释是( )。
40.简述学校事故的基本内涵。
41.简述教师职业道德的主要范畴。
23.什么是遗忘?遗忘的原因有哪些?
教师对学生体罚或变相体罚,反映了教育( )。