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报考地区
学习方向
重庆
A
感觉适应
B
视觉适应
C
同时对比
D
继时对比
正确答案 ：C
相关试题
情境陶冶法是指通过创设良好的教育情境，潜移默化地培养学生品德的方法。下列哪些属于情境陶冶法（ ）
14.影响态度与品德学习的内部条件有（ ）。
个性心理特征的核心是（ ）
心理健康课上，李老师用人格测验量表对同班学生进行两次测验，获得的分数差别巨大。这反映了该量表存在（ ）
没有惩罚的教育是不完善的教育。（ ）
上小学的大熊为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是（ ）
《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于（ ）。
下列( )属于非智力因素。
中学生小李喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样喜欢帮助有困难的人，小李的这种社会知觉现象属于（ ）
我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是（ ）
有了人类社会，就有了学校教育，教育与人类社会共始终，这体现了教育的永恒性。（ ）
22.下列有关气质和性格的关系说法正确的是（ ）。
