金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
“隐”与“微”
B
“独”与“微”
C
“隐”与“小”
D
“独”与“小”
正确答案 :A
解析
做到慎独最重要的是要正确对待“隐”与“微”。正确对待“隐”,就是要在自己一人独处的地方,时时提醒自己、严格要求自己,不要做出不合乎教师职业道德的事情来。正确对待“微”,就是要从一点一滴的微小事情做起,积小德为大德。
相关试题
在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是 ( )。
我国第一本教育心理学著作是1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。
两小无猜的时代,一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马。这是个体认知发展到( )能做到的事情。
学生掌握了大量的词汇,能写出通顺的句子,但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏( )。
5.人的身体发展遵循由“中心向周围发展”规则,说明人的身心发展具有( )特征。
班主任了解学生的基本方法是谈话法。( )
华生提出,给他一打健康的婴儿,不管他们的祖先状况如何,他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是( )。
集体教育模式是德育模式中的一种,它包括的内容有( )。
从形态上看,我国现行的学校教育制度是( )。
生理自我是最先成熟的,社会自我成熟的时间晚于心理自我。( )
26.国家乒乓球队的健儿们团结拼搏,为祖国和人民赢得金牌,这种爱国主义和集体主义情感属于( )。
“课程”一词在我国始见于清朝。( )