13.有目的、有计划地对学生在政治、思想与道德等方面施加影响的活动属（ ）范畴。

4.托物言志是（ ）的方式之一。

4.学习动机具有（ ）功能

29.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育的（ ）

49.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（ ）进行民主管理。

18.下列不属于计划策略的是（ ）

34 . 一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（　）

2.“不愤不启，下悱不发”的教育思想出自以下哪位思想家?（ ）

7.中小学课程的表现形式（ ）

8、我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（ ）。

8.在一次测验中，小利的数学只考了59分，小利找到沈老师，求老师加1分让自己及格。沈老师分析了小利的平时情况，考虑到这是一次随机测验，就对她说:“给你1分不行， 但我可以借你1分，下次考试你要还老师1 0分”。小利高兴地答应了。这以后，小利认真听课，在随后的一次考试中，她考了87分。案例中的沈老师（ ）

36. 属于按迁移的性质分类的是（　　）。